(資料圖片)
本屆寧波高新區(qū)創(chuàng)客節(jié)提出了以創(chuàng)提智、以創(chuàng)興美、以創(chuàng)促勞的“創(chuàng)為媒介”新思考，著力改進學(xué)校評價管理，傳播項目化學(xué)習(xí)教育理念和創(chuàng)客精神。陽春三月，項目化學(xué)習(xí)案例設(shè)計和學(xué)科教學(xué)評比先行開賽。老師們從學(xué)科知識與能力、學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣、實踐技能與應(yīng)用等多維評價角度出發(fā)，精心設(shè)計的《校園專屬地圖》《桿秤的秘密》《昆蟲旅館》等基于“驅(qū)動型問題”的學(xué)科融合課程，激發(fā)起了學(xué)生主動求索的學(xué)習(xí)欲望，也為探索學(xué)生綜合評價實施路徑與方法燃起更多思維的火花。
“機關(guān)大師”一直是寧波高新區(qū)創(chuàng)客節(jié)活動的金牌項目，本次評比活動把評價標準前置，參賽學(xué)生根據(jù)“結(jié)構(gòu)創(chuàng)意、舊物改造、連鎖用時”等要求來填寫《機關(guān)形式說明表》。比賽現(xiàn)場，來自轄區(qū)各校的小創(chuàng)客們利用身邊閑置的材料制作的聯(lián)動機關(guān)，讓乒乓球經(jīng)歷了一場奇妙的“旅行”。
同期舉行的青少年科創(chuàng)大賽人氣爆棚，僅收到科幻畫作品就有200余幅。創(chuàng)客作品成果展更是創(chuàng)意無限，來自外國語學(xué)校的熊恩澤、童哲凱將目光放到了“特殊人群”，設(shè)計了聾啞人與正常人交流輔助設(shè)備；實驗學(xué)校的殷析文、張洲晨等同學(xué)從安全角度出發(fā)，制作了“防溺水安全報警背帶”幫助人們應(yīng)對溺水危機；來自信懋小學(xué)的蔣欣蕓和吳婉君同學(xué)的“一種通過雙卷筒更新拖布作業(yè)面的省水拖把”提高了人們?nèi)粘Ｉ钪械膭趧有?；信懋中學(xué)覃珞童的“向日葵向陽”、新明中心小學(xué)曾梓博的“色素在不同溶劑中的擴散現(xiàn)象研究”和梅墟中心小學(xué)創(chuàng)客小隊“自來水凈化的奧秘”的研究報告展示了他們嚴謹、求實的科學(xué)精神。
（圖片來源：寧波高新區(qū)）
