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近日，阜陽市潁東區(qū)口孜督學責任區(qū)聚焦督“難點”、疏“堵點”，對轄區(qū)義務(wù)教育階段學校“資源配置”情況進行專項督導(dǎo)，對標對表，摸底核查，破解難題，精準發(fā)力，為潁東區(qū)創(chuàng)建“全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（區(qū)）”夯實基礎(chǔ)。
對標對表，督“重點”
口孜督學責任區(qū)組織督學專題學習教育部印發(fā)《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》和《安徽省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施細則》，聚焦“資源配置”方面各項指標，準確把握評估標準。責任督學對標對表，實地核查各?！绑w育、藝術(shù)”專任教師、“生均體育運動場館面積”等重點資源配置情況。
多方發(fā)力，疏“堵點”
督導(dǎo)核查發(fā)現(xiàn)，轄區(qū)個別學校存在優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的“堵點”，即“體育、藝術(shù)”專任教師不達標、生均體育活動場館面積不達標問題，立即向鎮(zhèn)黨委政府和上級教育主管部門匯報。責任督學指導(dǎo)制定整改措施，建立問題臺賬，跟蹤督導(dǎo)整改，積極建言獻策，撤并小規(guī)模學校（教學點），整合專任教師、教學設(shè)備等資源，進一步優(yōu)化資源配置。
督“重點”、 疏“堵點”，口孜督學責任區(qū)聚焦破解制約優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的瓶頸問題，精心籌劃、多方發(fā)力，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，實現(xiàn)以督促創(chuàng)。
（王子付）
