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“我們?cè)O(shè)置了剪紙、糖畫、水墨、琉璃等非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)區(qū)域，希望借助此次機(jī)會(huì)，將淄博高新區(qū)本地特有的文化資源以及課本文化傳播出去，讓更多的人了解淄博高新區(qū)，了解課本博物館?！鄙綎|齊都文化產(chǎn)業(yè)有限公司副董事長安靜向皮特·韋斯特巴卡團(tuán)隊(duì)介紹傳統(tǒng)入學(xué)禮的過程時(shí)說。

據(jù)了解，這座位于淄博高新區(qū)的博物館，以從古至今的各版本課本作為展覽品，不僅充滿了濃郁的文化氣息，也承載了很多人成長的記憶。在課本博物館中，既能看到《三字經(jīng)》《千字文》這些古代人們常用的蒙養(yǎng)教本，還能看到四書五經(jīng)、《古文觀止》等經(jīng)典著作。目前該館已被評(píng)為國家級(jí)3A旅游景區(qū)，是山東省首批研學(xué)教育示范基地，淄博市校外美育基地、麥田計(jì)劃愛心聯(lián)盟單位、濟(jì)南大學(xué)就業(yè)實(shí)習(xí)基地。

“外國友人到我們這里來，我們要把最好的祝福送給他們，也讓他們帶回我們中國的傳統(tǒng)剪紙，把民間剪紙傳承到國外去?！弊筒┦蟹俏镔|(zhì)遺產(chǎn)項(xiàng)目代表傳承人郝萱林向皮特·韋斯特巴卡團(tuán)隊(duì)送上了以“憤怒的小鳥”為題材的剪紙作品。

在中德智能制造產(chǎn)教融合示范基地，皮特·韋斯特巴卡團(tuán)隊(duì)詳細(xì)了解了企業(yè)在智能制造工業(yè)服務(wù)、教育實(shí)訓(xùn)、“應(yīng)用型”技能人才培養(yǎng)與輸送、人才體系建設(shè)及平臺(tái)開發(fā)等方面取得的成績。

“整體邁進(jìn)現(xiàn)代化社會(huì)所需要的技術(shù)技能人才不可能大規(guī)模引進(jìn)，必須堅(jiān)持把技術(shù)技能人才放在自己培養(yǎng)的基地上。”山東萊茵科斯特中德智能制造產(chǎn)教融合示范基地相關(guān)工作人員表示，通過借鑒世界領(lǐng)先的德國雙元制人才培養(yǎng)模式，與中國現(xiàn)實(shí)發(fā)展需求有機(jī)結(jié)合，基地創(chuàng)新實(shí)施“政府承載、企業(yè)承辦、學(xué)校參與、市場(chǎng)運(yùn)營”的產(chǎn)教融合發(fā)展模式，在國內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)一個(gè)城市貫通“中職—高職—本科”雙元制育人體系，為解決當(dāng)前職業(yè)教育中存在的校企合作不深不實(shí)、“企冷校熱”、人才供給與產(chǎn)業(yè)需求“兩張皮”等典型問題提供了可靠的淄博經(jīng)驗(yàn)。

文化是照亮品質(zhì)生活的燈塔，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。近年來，淄博高新區(qū)以文塑旅、以旅彰文，實(shí)施“文化+”“旅游+”戰(zhàn)略，加快構(gòu)建現(xiàn)代文化旅游產(chǎn)業(yè)體系，通過打造“山東手造”文化品牌，助力文化賦能與科創(chuàng)熱土的深度融合，打造文化賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的“三大新城”——科創(chuàng)新城、生態(tài)新城、活力新城。2023年是淄博高新區(qū)加快高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，打造“五大新高地”的首戰(zhàn)之年，未來淄博高新區(qū)將聚力做好“高”“新”兩篇文章，向著打造全省優(yōu)質(zhì)文化品牌邁進(jìn)。

（圖片來源：淄博高新區(qū)）