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義務(wù)教育課程承載著黨的教育方針和教育思想，規(guī)定了教育目標(biāo)和教育內(nèi)容，是國(guó)家意志在教育領(lǐng)域的直接體現(xiàn)，是立德樹人的基礎(chǔ)性工程。從去年下半年起，課程教材研究所全面開展各學(xué)科新課標(biāo)落實(shí)的實(shí)驗(yàn)研究，在實(shí)驗(yàn)區(qū)先行先試，為推動(dòng)國(guó)家課程政策落地落實(shí)探索有效實(shí)施路徑，在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。其中，義教數(shù)學(xué)組由國(guó)家教材委員會(huì)專家委員會(huì)委員、義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教授曹一鳴擔(dān)任組長(zhǎng)，開展義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究，并在鄭州高新區(qū)先行先試。

自2022年9月項(xiàng)目啟動(dòng)以來，鄭州高新區(qū)高度重視，將義教數(shù)學(xué)課標(biāo)實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目納入重大發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和年度教育重點(diǎn)工作，創(chuàng)新機(jī)制建設(shè)，形成六軸聯(lián)動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，從培訓(xùn)、教研、督導(dǎo)三維度，貫通小、初兩學(xué)段，形成研究共生體，以全員參與、行政助推、點(diǎn)面結(jié)合、逐級(jí)推進(jìn)的方式有序、扎實(shí)推進(jìn)。

同時(shí)通過項(xiàng)目組專家“跟蹤式”培訓(xùn)、省市教研員“訂單式”培訓(xùn)、區(qū)域教研員“沉浸式”培訓(xùn)、學(xué)?！熬珳?zhǔn)式”研修，將不同層級(jí)培訓(xùn)覆蓋至每位教師?！白陨隙隆焙汀白韵露稀毕嘟Y(jié)合的問題導(dǎo)向式研究，不斷營(yíng)造了學(xué)習(xí)、研究、使用新課標(biāo)的濃厚氛圍。

創(chuàng)新課堂提素養(yǎng)，實(shí)踐教學(xué)出真知。本次同課異構(gòu)展示交流活動(dòng)為期兩天，分為初中、小學(xué)兩個(gè)部分。

在25日的活動(dòng)中，鄭州市第五十八中學(xué)劉相各老師、鄭州楓楊外國(guó)語學(xué)校路潔老師、鄭州高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)馬喆老師以及天津市河西區(qū)教師發(fā)展中心培訓(xùn)部主任兼初中數(shù)學(xué)教研員姜昊依次呈現(xiàn)精彩的課堂教學(xué)，并接受專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

在26日活動(dòng)中，鄭州中學(xué)第三附屬小學(xué)馬蘭老師，鄭州高新區(qū)萬科城小學(xué)曹登云老師，鄭州高新區(qū)外國(guó)語小學(xué)焦朝霞老師，以及北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)明雨老師將展示小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)成果。

其他地區(qū)的單元整體教學(xué)是怎樣開展的？項(xiàng)目開展取得了哪些成效，下一步又如何規(guī)劃？活動(dòng)還特邀天津市河西區(qū)教師發(fā)展中心培訓(xùn)部主任兼初中數(shù)學(xué)教研員姜昊，北京市海淀區(qū)學(xué)科帶頭人、海淀區(qū)兼職教研員明雨會(huì)以“單元整體教學(xué)實(shí)施”為主題帶來專題講座；曹一鳴對(duì)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目2022-2023學(xué)年工作情況進(jìn)行總結(jié)，并明確下一步工作安排。

“借助國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)的政策優(yōu)勢(shì)和體制機(jī)制改革先行先試優(yōu)勢(shì)，高新教育發(fā)展規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，教育發(fā)展水平迅猛提升。”鄭州高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局黨委書記、局長(zhǎng)田鴻鵬表示，面對(duì)新方案、新標(biāo)準(zhǔn)帶來的新一輪教育變革浪潮，高新區(qū)將以“義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目”引領(lǐng)區(qū)域教育內(nèi)涵發(fā)展和文化重塑，打造有深度的課標(biāo)研究新境界，成就能宣傳課改經(jīng)驗(yàn)的新高地，走好義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目的新征程，在千帆競(jìng)進(jìn)的改革浪潮中再次刷新高新教育的發(fā)展標(biāo)桿，為新課程標(biāo)準(zhǔn)落地提供“高新樣本”。

（圖片來源：鄭州高新區(qū)）