孩子對(duì)刷短視頻上癮，成了讓許多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。前不久，記者在杭州多所中學(xué)展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)近九成學(xué)生有使用短視頻平臺(tái)的習(xí)慣，近一半家長(zhǎng)表示孩子或多或少存在沉迷短視頻的現(xiàn)象，超半數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為短視頻成癮對(duì)青少年成長(zhǎng)存在嚴(yán)重影響。對(duì)短視頻的內(nèi)容顧慮，家長(zhǎng)們主要聚焦在負(fù)面網(wǎng)紅、惡意炒作等方面。（據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》4月11日?qǐng)?bào)道）

“3歲孩童玩手機(jī)過(guò)度導(dǎo)致近視800度”“6歲男孩模仿短視頻特效，竟用手摳眼球”“16歲女孩打賞網(wǎng)絡(luò)主播，55萬(wàn)元家當(dāng)揮霍一空”……隨著短視頻和網(wǎng)絡(luò)直播的興起，未成年人“刷屏上癮”問(wèn)題愈發(fā)凸顯。有人說(shuō)，如果想毀掉一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)。此話說(shuō)得或許有些絕對(duì)，但也并不是危言聳聽。

短視頻平臺(tái)上的內(nèi)容五花八門，而未成年人往往缺乏自我約束能力和時(shí)間管理觀念。再加上平臺(tái)的算法推薦機(jī)制刻意“討好”用戶，導(dǎo)致許多青少年很容易淪為“算法的囚徒”，拿起手機(jī)“一刷就停不下來(lái)”。有數(shù)據(jù)顯示，刷短視頻的比例已占到未成年人上網(wǎng)活動(dòng)的49%，有20%的青少年“幾乎總是”在看短視頻。這會(huì)影響他們正常的學(xué)習(xí)生活，也會(huì)損害其身心健康?？梢哉f(shuō)，防止未成年人“刷屏上癮”，已經(jīng)不單單是一個(gè)家庭教育問(wèn)題，更是一個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題。

近年來(lái)，有關(guān)部門強(qiáng)化監(jiān)督和治理，要求短視頻平臺(tái)上線“青少年模式”和“防沉迷系統(tǒng)”，取得了一定成效。然而囿于企業(yè)積極性、技術(shù)水平等原因，未成年人“刷屏上癮”并未得到根本解決。比如，是否進(jìn)入“青少年模式”，一般由用戶自己選擇，并不強(qiáng)制。再比如，針對(duì)“防沉迷系統(tǒng)”，一些青少年會(huì)通過(guò)使用長(zhǎng)輩身份證注冊(cè)或是購(gòu)買“代解鎖”等虛擬服務(wù)避開平臺(tái)監(jiān)管。由此而言，治理未成年人“刷屏上癮”，關(guān)鍵是要用更加科學(xué)有效的管理辦法、更加強(qiáng)制性的干預(yù)措施，堵住那些監(jiān)管“防火墻”上可能出現(xiàn)的漏洞。

防止未成年人“刷屏上癮”，要“堵”也要“疏”。身為“網(wǎng)絡(luò)原住民”的“00后”“10后”，在短視頻興起的風(fēng)潮中成長(zhǎng)，讓他們完全與其“脫鉤”并不現(xiàn)實(shí)。家長(zhǎng)和社會(huì)擔(dān)憂孩子們“刷屏上癮”，一方面是因?yàn)樗麄兂聊鐣r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，另一方面則是因?yàn)閵蕵分了赖牧淤|(zhì)內(nèi)容。這就需要短視頻平臺(tái)、短視頻作者多開動(dòng)腦筋，創(chuàng)作和推送更多高質(zhì)量、正能量的內(nèi)容。當(dāng)短視頻的花園中鮮花盛開，雜草也就無(wú)處生長(zhǎng)，未成年人“刷屏上癮”帶來(lái)的焦慮就能在一定程度上得到緩解。

不少未成年人沉迷短視頻，也與家長(zhǎng)的陪伴缺位有關(guān)。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)既要抽出更多時(shí)間陪伴孩子，又要以身作則、當(dāng)好榜樣，自己主動(dòng)戒掉沉迷短視頻等不良習(xí)慣。一個(gè)家庭的文娛活動(dòng)豐富充實(shí)且健康有益，一定能幫助孩子形成更加多樣的愛好，涵養(yǎng)更加積極的生活觀，自覺告別“刷屏上癮”。 （康乾）