幼小銜接是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，為了幫助孩子們科學(xué)做好幼小銜接。近日，合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)悅城分園小班年級(jí)組開展了“小手動(dòng)起來，點(diǎn)滴見成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，用游戲化的體驗(yàn)方式，讓幼兒通過小手參與各種活動(dòng)，感受自己的成長(zhǎng)變化。
在游戲中提升能力
游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，游戲中與小伙伴的交流是必不可少的，如何讓小朋友接受自己的想法，如何能準(zhǔn)確表達(dá)自己要什么？在各種游戲活動(dòng)中，小班的寶貝們也在不斷提高著自己的語言表達(dá)能力，讓自己在游戲中獲得更快樂地體驗(yàn)。
在日常中鍛煉自己
培養(yǎng)小班幼兒的自理能力是必要的。喝水、洗手、吃飯這些基本的自理能力，在幼兒園的一日生活中不斷強(qiáng)化，不斷練習(xí)。老師們通過游戲，同伴互助，設(shè)置鼓勵(lì)機(jī)制等形式，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，培養(yǎng)自己動(dòng)手的意識(shí)，讓幼兒明白自己的事情自己做是值得驕傲的事情。
在家庭中感受成長(zhǎng)
幼兒的能力培養(yǎng)和好習(xí)慣的形成是需要幼兒園與家庭共同配合的，家庭教育不容忽視。老師們準(zhǔn)備了線上勞動(dòng)活動(dòng)，孩子們?cè)诩抑袔痛笕藗冏鲋λ芗暗氖虑?，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，鍛煉了自己，還獲得歸屬感，點(diǎn)滴之間見成長(zhǎng)。
通過本次活動(dòng)的開展，孩子們建立了良好的體驗(yàn)感，享受活動(dòng)中的快樂、嘗試自己動(dòng)手帶來的成就感，也讓家長(zhǎng)知道培養(yǎng)幼兒自理能力的重要性。
（洪麗）
(資料圖)
幼小銜接是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，為了幫助孩子們科學(xué)做好幼小銜接。近日，合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)悅城分園小班年級(jí)組開展了“小手動(dòng)起來，點(diǎn)滴見成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，用游戲化的體驗(yàn)方式，讓幼兒通過小手參與各種活動(dòng)，感受自己的成長(zhǎng)變化。
在游戲中提升能力
游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，游戲中與小伙伴的交流是必不可少的，如何讓小朋友接受自己的想法，如何能準(zhǔn)確表達(dá)自己要什么？在各種游戲活動(dòng)中，小班的寶貝們也在不斷提高著自己的語言表達(dá)能力，讓自己在游戲中獲得更快樂地體驗(yàn)。
在日常中鍛煉自己
培養(yǎng)小班幼兒的自理能力是必要的。喝水、洗手、吃飯這些基本的自理能力，在幼兒園的一日生活中不斷強(qiáng)化，不斷練習(xí)。老師們通過游戲，同伴互助，設(shè)置鼓勵(lì)機(jī)制等形式，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，培養(yǎng)自己動(dòng)手的意識(shí)，讓幼兒明白自己的事情自己做是值得驕傲的事情。
在家庭中感受成長(zhǎng)
幼兒的能力培養(yǎng)和好習(xí)慣的形成是需要幼兒園與家庭共同配合的，家庭教育不容忽視。老師們準(zhǔn)備了線上勞動(dòng)活動(dòng)，孩子們?cè)诩抑袔痛笕藗冏鲋λ芗暗氖虑?，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，鍛煉了自己，還獲得歸屬感，點(diǎn)滴之間見成長(zhǎng)。
通過本次活動(dòng)的開展，孩子們建立了良好的體驗(yàn)感，享受活動(dòng)中的快樂、嘗試自己動(dòng)手帶來的成就感，也讓家長(zhǎng)知道培養(yǎng)幼兒自理能力的重要性。
（洪麗）
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