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為了讓留守兒童的心靈不再承受著孤單，和其他孩子一樣快樂玩耍，消除各種壓力，使其在思想、心理等方面，成為一個身心健康和完善人格的同齡人。5月17下午，臨泉縣第三中學開展了“我健康 我快樂 我自信”心理疏導和素質拓展游戲活動。
心理疏導課堂上，晏影老師分四個步驟進行：1.我的青春，我的選擇，用雙胞胎兄弟的故事啟示孩子們：個人責任承擔的層次決定你的快樂程度、人生高度。2.經歷挫折，茁壯成長。以安娜的故事，體會勇氣、方法、意志的方法面對生命中的“老虎”。3.自我保護，自我成長。要求孩子遠離危險，快樂成長。4.自信揚帆，伴夢飛翔。用我能行，相信自己行，才會我能行。
接下來，開展素質拓展游戲，包括：老鷹捉小雞、丟沙包游戲、跳繩等。在小組需要提高信任、支持、人際關系來克服困難，增強同學的團隊協(xié)作能力，體現團隊精神，讓他們能更深刻的體會到團結就是力量，感受團隊成員的溫暖，增進友誼。同學們總結說，這個項目使我們認識到，團隊的激勵可以增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，而良好的心態(tài)挑戰(zhàn)可以增強自我控制能力。
此次活動的開展為“留守”兒童體驗認識自我、探討自我、接納自我、調整和改善與他人的關系；學會在集體中合作與學習，為孩子們在集體活動中的行為指導搭建一個良好的平臺，為關心、關愛留守兒童的身心健康，共同創(chuàng)造幸福安康與和諧社會奉獻一片愛心。
（晏影 裴仁東）
