為加快青年教師成長步伐，提高青年教師專業(yè)素養(yǎng)，打造一支基本功扎實，富有創(chuàng)新活力的教師隊伍，合肥市育新小學語文教研組在校長室的指導下開展了多種形式的教研活動。其中“一寫一誦”是夯實基本功的重要舉措，語文組教師堅持每周練寫一篇粉筆字，朗誦一篇美文。合肥市廬陽區(qū)即將開展青年語文教師教學基本功大賽，該校青年語文教師先后參加了校內(nèi)初賽和片內(nèi)復賽。...
安青網(wǎng)訊 為加快青年教師成長步伐，提高青年教師專業(yè)素養(yǎng)，打造一支基本功扎實，富有創(chuàng)新活力的教師隊伍，合肥市育新小學語文教研組在校長室的指導下開展了多種形式的教研活動。其中“一寫一誦”是夯實基本功的重要舉措，語文組教師堅持每周練寫一篇粉筆字，朗誦一篇美文。合肥市廬陽區(qū)即將開展青年語文教師教學基本功大賽，該校青年語文教師先后參加了校內(nèi)初賽和片內(nèi)復賽。
本次教師基本功比賽包括三方面，分別是教材解讀及板書、朗讀、即興答辯。4月13日下午，該校校內(nèi)初賽選擇了教材解讀與板書這項基本功進行考查，學校35歲以下的青年教師踴躍參加。初賽選擇的教材是部編版六年級下冊的課文《表里的世界》，教材現(xiàn)場發(fā)放，教師們在規(guī)定時間內(nèi)設計好板書并寫下設計思路，不得使用手機，現(xiàn)場40多位青年教師奮筆疾書，各展巧思。預賽結(jié)束，管克卉和夏天兩位教師的設計脫穎而出，別具風格，最終代表學校參加教研片復賽。
4月15日下午，海棠教研片語文青年教師基本功大賽在該校進行，來自片內(nèi)四校的五位選手展開了復賽。復賽課題是三年級下冊《燕子》，管克卉和夏天兩位教師都使用了提綱摘錄的方法進行了板書設計，書寫美觀，內(nèi)容清晰，具有條理性，同時還結(jié)合課文內(nèi)容進行了簡筆畫，變抽象為具體，既富有趣味，又利于學生理解。經(jīng)過評委專家挑選，最終兩位教師都入選區(qū)內(nèi)決賽。
此次基本功比賽，不僅給青年語文教師提供了一個展示自我風采的舞臺，更是一次檢驗個人素質(zhì)和互相學習提升的機會。通過比賽，教師們也看到了自身存在的不足和差距，大家充分認識到過硬的業(yè)務技能的重要性。但教師基本功的提高不是一朝一夕形成的，要切實提高技能技巧水平，就要把功夫下在平時，扎實練好基本功。
通訊員 周紅衛(wèi) | 2022-04-20 10:55:02 |
安青網(wǎng)訊 為加快青年教師成長步伐，提高青年教師專業(yè)素養(yǎng)，打造一支基本功扎實，富有創(chuàng)新活力的教師隊伍，合肥市育新小學語文教研組在校長室的指導下開展了多種形式的教研活動。其中“一寫一誦”是夯實基本功的重要舉措，語文組教師堅持每周練寫一篇粉筆字，朗誦一篇美文。合肥市廬陽區(qū)即將開展青年語文教師教學基本功大賽，該校青年語文教師先后參加了校內(nèi)初賽和片內(nèi)復賽。
本次教師基本功比賽包括三方面，分別是教材解讀及板書、朗讀、即興答辯。4月13日下午，該校校內(nèi)初賽選擇了教材解讀與板書這項基本功進行考查，學校35歲以下的青年教師踴躍參加。初賽選擇的教材是部編版六年級下冊的課文《表里的世界》，教材現(xiàn)場發(fā)放，教師們在規(guī)定時間內(nèi)設計好板書并寫下設計思路，不得使用手機，現(xiàn)場40多位青年教師奮筆疾書，各展巧思。預賽結(jié)束，管克卉和夏天兩位教師的設計脫穎而出，別具風格，最終代表學校參加教研片復賽。
4月15日下午，海棠教研片語文青年教師基本功大賽在該校進行，來自片內(nèi)四校的五位選手展開了復賽。復賽課題是三年級下冊《燕子》，管克卉和夏天兩位教師都使用了提綱摘錄的方法進行了板書設計，書寫美觀，內(nèi)容清晰，具有條理性，同時還結(jié)合課文內(nèi)容進行了簡筆畫，變抽象為具體，既富有趣味，又利于學生理解。經(jīng)過評委專家挑選，最終兩位教師都入選區(qū)內(nèi)決賽。
此次基本功比賽，不僅給青年語文教師提供了一個展示自我風采的舞臺，更是一次檢驗個人素質(zhì)和互相學習提升的機會。通過比賽，教師們也看到了自身存在的不足和差距，大家充分認識到過硬的業(yè)務技能的重要性。但教師基本功的提高不是一朝一夕形成的，要切實提高技能技巧水平，就要把功夫下在平時，扎實練好基本功。
通訊員 周紅衛(wèi)陳林 本網(wǎng)記者 傅軍
