(資料圖)
.圖為在實(shí)踐活動板塊，老師帶領(lǐng)同學(xué)們制作靜電植絨創(chuàng)意作品。
. 近日，天津科學(xué)技術(shù)館與耀華中學(xué)開展館校合作，在實(shí)現(xiàn)教育資源互聯(lián)互通的同時，創(chuàng)新青少年科學(xué)教育模式，使學(xué)生在開拓科學(xué)視野的同時，提升科學(xué)思維能力?？萍拣^科普輔導(dǎo)員和耀華中學(xué)的老師攜手完成“磁電在生活中的應(yīng)用”和“免疫調(diào)節(jié)與疾病預(yù)防”兩個主題科學(xué)課，還在線上向重慶萬州二中和新疆和田策勒縣天津?qū)嶒?yàn)中學(xué)的200余名學(xué)生進(jìn)行了直播。
