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春之美，在于復蘇與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升。為進一步創(chuàng)新教學思路，優(yōu)化教學方法，明確學習任務群的定位與功能，探索學習任務群教學實施的基本方法。3月13日下午，蒙城縣城關三小50余名教師齊聚一起，開展了以“聚焦學習任務群下無生上課初探”為主題的教學探討活動。
本次教研活動的第一個環(huán)節(jié)，由張寧和李君君老師進行無生展示課。張寧老師執(zhí)教的是一年級下冊《荷葉圓圓》。張老師通過小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒的對話體現(xiàn)荷葉之美。整節(jié)課，張老師注重對學生進行語言文字積累與梳理，如擴詞、仿說、多種形式朗讀、指導生字書寫......基于學生真實生活設計學習情節(jié)，引導學生進行基礎型學習實踐。李君君老師執(zhí)教五年級下冊《田忌賽馬》，整節(jié)課李老師教學設計思路清晰、重難點突出，用具有感染力的評價語調(diào)動學生的積極性，創(chuàng)設任務情境，發(fā)展學生的思辨性思維。
活動的第二個環(huán)節(jié)是評課交流。首先，張寧和李君君老師對其無生上課的教學設計思路進行了詳細地闡述。接著，六個年級的教師代表結(jié)合實踐探索中的經(jīng)驗、感悟與思考進行了交流。最后，教導主任牛睿睿進行了總結(jié)點評，她指出：語文課堂要樹立大局觀，放眼整單元，抓住單元語文要素，利用好課后問題這一好的突破口。既要注重學生語文能力的培養(yǎng)，也要注重語文與實踐，語文與其他學科的勾連與滲透，力求打造出與時俱進的高效課堂，培養(yǎng)出人文素養(yǎng)高的全方位人才。
本次教研展示活動，為三小全體語文教師創(chuàng)設了一個相互觀摩學習、相互研討交流的機會，為把“學習任務群”的理念融入日常教學活動打下堅定的基礎。知不足而奮進，望遠山而力行；踏浪前行風正勁，不負韶華爭朝夕。愿全體教師共同奮進，不斷超越自我，不斷成長，為祖國培養(yǎng)時代新人而努力奮斗！(李浩 張蓓君）
