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春之美，在于復(fù)蘇與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升。為進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)思路，優(yōu)化教學(xué)方法，明確學(xué)習(xí)任務(wù)群的定位與功能，探索學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)實(shí)施的基本方法。3月13日下午，蒙城縣城關(guān)三小50余名教師齊聚一起，開展了以“聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群下無生上課初探”為主題的教學(xué)探討活動(dòng)。

本次教研活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，由張寧和李君君老師進(jìn)行無生展示課。張寧老師執(zhí)教的是一年級(jí)下冊(cè)《荷葉圓圓》。張老師通過小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒的對(duì)話體現(xiàn)荷葉之美。整節(jié)課，張老師注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言文字積累與梳理，如擴(kuò)詞、仿說、多種形式朗讀、指導(dǎo)生字書寫......基于學(xué)生真實(shí)生活設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)實(shí)踐。李君君老師執(zhí)教五年級(jí)下冊(cè)《田忌賽馬》，整節(jié)課李老師教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰、重難點(diǎn)突出，用具有感染力的評(píng)價(jià)語調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境，發(fā)展學(xué)生的思辨性思維。

活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是評(píng)課交流。首先，張寧和李君君老師對(duì)其無生上課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行了詳細(xì)地闡述。接著，六個(gè)年級(jí)的教師代表結(jié)合實(shí)踐探索中的經(jīng)驗(yàn)、感悟與思考進(jìn)行了交流。最后，教導(dǎo)主任牛睿睿進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)，她指出：語文課堂要樹立大局觀，放眼整單元，抓住單元語文要素，利用好課后問題這一好的突破口。既要注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng)，也要注重語文與實(shí)踐，語文與其他學(xué)科的勾連與滲透，力求打造出與時(shí)俱進(jìn)的高效課堂，培養(yǎng)出人文素養(yǎng)高的全方位人才。

本次教研展示活動(dòng)，為三小全體語文教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)相互觀摩學(xué)習(xí)、相互研討交流的機(jī)會(huì)，為把“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的理念融入日常教學(xué)活動(dòng)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行；踏浪前行風(fēng)正勁，不負(fù)韶華爭(zhēng)朝夕。愿全體教師共同奮進(jìn)，不斷超越自我，不斷成長(zhǎng)，為祖國培養(yǎng)時(shí)代新人而努力奮斗！(李浩 張蓓君）