近年來，望江縣教育局緊緊圍繞努力辦人民滿意的教育這一宗旨，以打造作風過硬、師德高尚的教師隊伍為目標，以教育為先導，以活動為載體，多措并舉，切實加強師德師風建設，......
近年來，望江縣教育局緊緊圍繞努力辦人民滿意的教育這一宗旨，以打造作風過硬、師德高尚的教師隊伍為目標，以教育為先導，以活動為載體，多措并舉，切實加強師德師風建設，有效提高了廣大教師的職業(yè)水平和道德修養(yǎng)。
強化黨建引領，提升師德師風建設實效。教育局黨委堅持教師是教育第一資源，進一步強化黨的領導，通過“優(yōu)化服務樹形象，滿意教育當先鋒”黨建品牌創(chuàng)建，從“凈化教育生態(tài)，治理‘兩有一濫’”這一人民群眾特別關注問題入手，緊盯“黨員教師”關鍵少數(shù)，持續(xù)加強教育和管理，有針對性地開展師德建設。把師德師風建設納入學校領導班子評價考核體系，納入意識形態(tài)責任制考核和黨建工作責任制考核，落實到人才培養(yǎng)的全過程、各環(huán)節(jié)，形成黨政齊抓共管、各部門分工負責，同頻共振的工作格局。
強化學習教育，筑牢教師信仰根基。先后開展了“守教育初心，擔育人使命，做師德表率”師德師風建設年活動、“為黨育人，為國育才”和“立師德、正師風、強師能” 師德師風主題教育，積極探索新時代加強和改進師德師風師能建設的思路、方法，進一步突出時代特色，增強實效性，提高影響力。組織學習了《教師職業(yè)道德學習讀本》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德建設十項規(guī)范》等內(nèi)容，強化教師教書育人意識，堅定工作信念。將師德教育作為教師繼續(xù)教育年度重要內(nèi)容，作為新入職教師崗前培訓第一課，引領教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。
強化典型選樹，發(fā)揮師德先進引領作用。組建師德報告團，分片在全縣12所學校集中開展先進事跡報告會；在“望江教育微信公眾號”開設“優(yōu)秀教師風采”專欄，深入尋找、發(fā)掘有代表性的好教師，深入報道各層次模范教師、優(yōu)秀教師、師德先進個人的先進事跡；深入開展“優(yōu)秀教師”“師德標兵”等先進評選表彰活動，每年度在教師節(jié)期間評選表彰一批先進典型。同時聯(lián)合市、縣文明辦開展“安慶好人”“最美望江人” | 2022-04-27 10:34:38 |
近年來，望江縣教育局緊緊圍繞努力辦人民滿意的教育這一宗旨，以打造作風過硬、師德高尚的教師隊伍為目標，以教育為先導，以活動為載體，多措并舉，切實加強師德師風建設，有效提高了廣大教師的職業(yè)水平和道德修養(yǎng)。
強化黨建引領，提升師德師風建設實效。教育局黨委堅持教師是教育第一資源，進一步強化黨的領導，通過“優(yōu)化服務樹形象，滿意教育當先鋒”黨建品牌創(chuàng)建，從“凈化教育生態(tài)，治理‘兩有一濫’”這一人民群眾特別關注問題入手，緊盯“黨員教師”關鍵少數(shù)，持續(xù)加強教育和管理，有針對性地開展師德建設。把師德師風建設納入學校領導班子評價考核體系，納入意識形態(tài)責任制考核和黨建工作責任制考核，落實到人才培養(yǎng)的全過程、各環(huán)節(jié)，形成黨政齊抓共管、各部門分工負責，同頻共振的工作格局。
強化學習教育，筑牢教師信仰根基。先后開展了“守教育初心，擔育人使命，做師德表率”師德師風建設年活動、“為黨育人，為國育才”和“立師德、正師風、強師能” 師德師風主題教育，積極探索新時代加強和改進師德師風師能建設的思路、方法，進一步突出時代特色，增強實效性，提高影響力。組織學習了《教師職業(yè)道德學習讀本》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德建設十項規(guī)范》等內(nèi)容，強化教師教書育人意識，堅定工作信念。將師德教育作為教師繼續(xù)教育年度重要內(nèi)容，作為新入職教師崗前培訓第一課，引領教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。
強化典型選樹，發(fā)揮師德先進引領作用。組建師德報告團，分片在全縣12所學校集中開展先進事跡報告會；在“望江教育微信公眾號”開設“優(yōu)秀教師風采”專欄，深入尋找、發(fā)掘有代表性的好教師，深入報道各層次模范教師、優(yōu)秀教師、師德先進個人的先進事跡；深入開展“優(yōu)秀教師”“師德標兵”等先進評選表彰活動，每年度在教師節(jié)期間評選表彰一批先進典型。同時聯(lián)合市、縣文明辦開展“安慶好人”“最美望江人”評選推薦活動，引導教師成為學高為師、身正為范踐行者。
強化紀律約束，不斷完善師德監(jiān)督體系。成立師德師風建設工作領導小組，由一把手負總責，建立完善了配套的管理制度和工作機制。常態(tài)化開展師德師風建設年活動，持續(xù)推進“兩有一濫”專項整治。完善師德師風承諾和考核機制，開展《教師十項禁令》《廉潔從教“三諾”》等師德承諾，為每位教師建立師德檔案，將師德考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、崗位聘用、職務評聘和獎勵性績效工資分配的重要依據(jù)。面向社會公開師德師風舉報電話，設立師德師風舉報箱，自覺接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。開展警示教育、暢通舉報渠道、組織明察暗訪、強化責任追究等方式正風肅紀，教育引導廣大教師爭做“四有好教師”,建設新時代高素質(zhì)教師隊伍。
（寧中結(jié)）
