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自然是人類的導(dǎo)師，教育是幼兒生活中的學(xué)習(xí)體現(xiàn)。為進(jìn)一步提升教師教研水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，11月21日，合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)源水分園開展了以“禮待自然 珍愛生命”為主題的教研分享活動(dòng)。
活動(dòng)中，教研A組申夢(mèng)夏老師圍繞該組主題延伸出的“保護(hù)蛋寶寶”教育活動(dòng)進(jìn)行了本次研討匯報(bào)。本次教育活動(dòng)的預(yù)設(shè)以自然生命為載體，引發(fā)幼兒探索生命奧秘的好奇心，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)出側(cè)重點(diǎn)不同的教育活動(dòng)，在各年級(jí)組老師的支持和引導(dǎo)下，幼兒通過感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟，從而激發(fā)幼兒親近自然、關(guān)愛生命的情感，同時(shí)萌發(fā)幼兒的愛心與責(zé)任心。如：小班幼兒重點(diǎn)放在心理健康與疏導(dǎo)方面，教師要做到隨時(shí)安慰、疏導(dǎo)他們的情緒；中班幼兒通過討論探討出保護(hù)蛋寶寶的方法，思考該如何保護(hù)蛋寶寶？保護(hù)的材料有哪些？引導(dǎo)幼兒在護(hù)蛋過程中懂得愛護(hù)自己的蛋寶寶；大班則以生命為重點(diǎn)，使幼兒了解每個(gè)生物都有生命，并且生命只有一次，要學(xué)會(huì)珍愛生命，禮待自然。
本次教研活動(dòng)以自然生命為關(guān)鍵詞，老師們?cè)诮涣鳌⒎窒?、?duì)話的過程中，更新了自然教育理念，從而更好的支持今后幼兒對(duì)待自然和生命的探究活動(dòng)。
“研”途有你，一起共成長(zhǎng)，每一次教研都是思維的碰撞只為把更好的教育帶給孩子。通過此次教研活動(dòng)，使教師們更好地把握了幼兒對(duì)自然生命的教育角度，今后，雙幼源水分園的老師們將不斷探索、關(guān)注、開發(fā)、豐富自然中的資源，引導(dǎo)幼兒從小善待自然、珍愛生命，從而讓孩子獲得更好的發(fā)展。（申夢(mèng)夏）
