1、去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來(lái)自用戶:天才老太婆 幼兒參加家務(wù)勞動(dòng)的意義每周一下是我園的勞動(dòng)日，我園會(huì)在每周一的下午進(jìn)行全園大掃除活動(dòng)，老師和孩子們齊動(dòng)手，一起打掃活動(dòng)室，清洗玩具等等，因?yàn)槲疑钪獎(jiǎng)趧?dòng)對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)有多重要，可是現(xiàn)如今的“4+1”、“6+1”的家庭模式，全家人圍繞著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)動(dòng)。
(資料圖片)
2、把孩子愛(ài)勞動(dòng)的良好品德剝奪的一干二凈，家長(zhǎng)們對(duì)子女過(guò)度保護(hù)。
3、家中一切家務(wù)全部由家長(zhǎng)包下了，許多孩子與家務(wù)根本沾不上邊。
4、這樣長(zhǎng)期的包辦嬌慣，會(huì)讓孩子失去生活自理能力，進(jìn)而養(yǎng)成依賴性和惰性，形成了“父母做家務(wù)是理所當(dāng)然”的思想，一旦這種思想生根后，要想再改變是非常困難的。
5、要知道，孩子終究會(huì)有獨(dú)立生活的一天，父母不可能照顧他一輩子。
6、給予過(guò)多的照顧，只會(huì)束縛孩子們的手腳，這對(duì)于他們將來(lái)獨(dú)立面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代是十分不利的。
7、3~6歲的孩子已具備了一定的勞動(dòng)能力，應(yīng)該試著讓他們做一些力所能及的事。
8、錯(cuò)過(guò)了最佳年齡階段，以后再想彌補(bǔ)，既困難，也費(fèi)勁。
9、讓孩子參與勞動(dòng)決不是單純地教會(huì)他們干這干那，而是在于塑造他們的完美人格，為了培養(yǎng)他們的勞動(dòng)能力和勞動(dòng)習(xí)慣及義務(wù)感和責(zé)任感。
10、那么讓孩子們勞動(dòng)到底有什么意義和價(jià)值呢？我們一起來(lái)看：首先勞動(dòng)培養(yǎng)了幼兒的義務(wù)感和責(zé)任感。
11、勞動(dòng)中動(dòng)手又動(dòng)腦，益智又增識(shí)。
12、對(duì)不愿勞動(dòng)的幼兒，家長(zhǎng)們往往用錢(qián)來(lái)“賄賂”幼兒，讓幼兒被動(dòng)地為了金錢(qián)而勞動(dòng)，不是為了體現(xiàn)自我價(jià)值而干，失去了勞動(dòng)的真正意義。
13、非但沒(méi)有起到教育作用，反而強(qiáng)化了“。
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