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2月9日上午，蕭縣1400多名小學(xué)語(yǔ)文教師冒著料峭春寒、蒙蒙細(xì)雨，齊聚蕭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)禮堂參加新課標(biāo)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀請(qǐng)宿州市教科所小學(xué)語(yǔ)文教研員丁長(zhǎng)征做了題為《落實(shí)新課標(biāo)，從“教書(shū)”到“育人”》的專(zhuān)題講座，蕭縣縣委教育工委委員、教體局副局長(zhǎng)張朔作重要講話(huà)?；顒?dòng)由縣教體局教研室主任孟輝主持。

整場(chǎng)講座，丁長(zhǎng)征老師侃侃而談，層層剖析，既有豐富的理論引導(dǎo)，也有精彩的案例分析。他在講座中詮釋了新課標(biāo)修訂的意義、背景、總體原則與變化，把2022年版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)涵與教改策略概括為一個(gè)中心：核心素養(yǎng)；兩條路徑：綜合育人、實(shí)踐育人；三大目標(biāo)：有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)；四大突破：素養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、學(xué)科實(shí)踐、學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；五大對(duì)策：教學(xué)評(píng)一體化原則、大單元設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)化思維教學(xué)、項(xiàng)目化跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)、作業(yè)與命題改革。老師們仔細(xì)聆聽(tīng)，奮筆記錄，汲取理論力量，為踐行課標(biāo)理念蓄能。

張朔強(qiáng)調(diào)：2022年版新課標(biāo)是未來(lái)十年課改指揮棒，是教師讀懂新教材、新教參背后邏輯的基礎(chǔ)，是教師撰寫(xiě)學(xué)期目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)的重要參考，課標(biāo)中的教學(xué)提示、教學(xué)建議是大單元設(shè)計(jì)的重要依據(jù)，課標(biāo)中的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是教師作業(yè)設(shè)計(jì)、命題設(shè)計(jì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。如果教師想緊跟教育大勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)做一名稱(chēng)職優(yōu)秀教師，首當(dāng)其沖的就是閱讀新課標(biāo)、理解新課標(biāo)、運(yùn)用新課標(biāo)。我相信，有專(zhuān)家的引領(lǐng)指導(dǎo)，有廣大教師的不懈努力，我縣的新課程改革工作一定會(huì)層層推進(jìn)，蒸蒸日上！

孟輝在開(kāi)幕式上強(qiáng)調(diào)：如何正確落實(shí)新課標(biāo)理念是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)面臨的重大挑戰(zhàn)，要轉(zhuǎn)變育人方式，切實(shí)提高育人質(zhì)量。每一位教師都必須迅速適應(yīng)從“如何教”向“怎么學(xué)”的轉(zhuǎn)變，要切實(shí)重視學(xué)法的指導(dǎo)。希望大家理解本次活動(dòng)的意義，珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，仔細(xì)聽(tīng)講，認(rèn)真記錄，積極思考，大力推進(jìn)我縣的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革，把新課標(biāo)的理念落實(shí)到自己的課堂中。

這次新課標(biāo)培訓(xùn)真是一場(chǎng)及時(shí)雨，既讓大家對(duì)2022年版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》有了更深入、更全面的了解，也為小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革指明了方向。與會(huì)老師紛紛表示，今后要通過(guò)自己的努力，讓新課程改革的花香彌漫教室，縈繞校園。（鞏岳 蘇兆坤）