編者按 在剛剛結(jié)束的2021“外研社杯”全國(guó)中學(xué)生外語(yǔ)素養(yǎng)大賽安徽省決賽中，銅陵市第一中學(xué)41名學(xué)生喜獲佳績(jī)!宣妍等17名學(xué)生獲得省一等獎(jiǎng)，唐祺樂(lè)等14名學(xué)生獲得省二等獎(jiǎng)，洪安楠等10名學(xué)生獲得省三等獎(jiǎng)。其中宣妍因其優(yōu)異的表現(xiàn)，成功晉級(jí)將于今年5月舉行的全國(guó)總決賽，代表我省與全國(guó)學(xué)子同臺(tái)競(jìng)技。意氣風(fēng)發(fā)的一中學(xué)子們?cè)谝咔槠陂g克服困難，展現(xiàn)了他們的自信和良好的英語(yǔ)能力。

據(jù)了解，“外研社杯”全國(guó)中學(xué)生外語(yǔ)素養(yǎng)大賽是2021年教育部辦公廳公布的面向高中生的唯一英語(yǔ)類(lèi)全國(guó)性競(jìng)賽，以全面培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為理念，是一項(xiàng)突出學(xué)術(shù)權(quán)威性的重要賽事。因疫情原因，本屆“外研社杯”大賽采取線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的組織方式，自2021年8月啟動(dòng)以來(lái)，得到了眾多學(xué)校學(xué)子的積極響應(yīng)和參與。銅陵一中英語(yǔ)組多年來(lái)一直積極組織學(xué)生參賽并年年取得不俗成績(jī)。本報(bào)特邀該校獲獎(jiǎng)學(xué)子暢談比賽心得，分享他們和英語(yǔ)之間的二三事。

學(xué)好英語(yǔ) 說(shuō)給世界聽(tīng)

銅陵一中學(xué)子外語(yǔ)素養(yǎng)大賽再獲佳績(jī)

宣妍：學(xué)好英語(yǔ)是一件必要的事

很幸運(yùn)，在本次“外研社杯”外語(yǔ)素養(yǎng)大賽中取得一等獎(jiǎng)并進(jìn)入國(guó)賽。借此機(jī)會(huì)，我想分享一點(diǎn)心得體會(huì)。英語(yǔ)是一門(mén)重要的學(xué)科，對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活都會(huì)有很大幫助。此外，英語(yǔ)作為一種重要的語(yǔ)言，在溝通交流中起橋梁作用。所以，學(xué)好英語(yǔ)是一件很必要的事。

學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練。在本次比賽前，每天晚上練習(xí)一篇聽(tīng)力訓(xùn)練已成為我的習(xí)慣，比賽期間自然不例外。訓(xùn)練自己的聽(tīng)力能力，不僅是為考試做準(zhǔn)備，也是對(duì)自己英語(yǔ)素養(yǎng)的提升，例如在比賽中選手需仔細(xì)傾聽(tīng)評(píng)委提出的問(wèn)題，理解后再作答。若聽(tīng)力能力欠佳，無(wú)法理解評(píng)委的提問(wèn)，怎能在極短的時(shí)間內(nèi)作出反應(yīng)，并順利地回答問(wèn)題?只有提高聽(tīng)力水平，才能順利聽(tīng)懂問(wèn)題、成功交流。加強(qiáng)聽(tīng)力是學(xué)好英語(yǔ)的前提。

學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)口語(yǔ)能力——即能順利并流暢地運(yùn)用英語(yǔ)準(zhǔn)確無(wú)誤表達(dá)自己的意思。在初賽時(shí)的“閱讀知路”部分，要求選手成功朗誦所給文章;“我對(duì)祖國(guó)說(shuō)”部分要求選手進(jìn)行演講;包括本次的“我對(duì)世界說(shuō)”部分也是一樣。這些均對(duì)選手的口語(yǔ)能力提出了要求。試想一下，倘若你與一個(gè)口齒不清、發(fā)音不準(zhǔn)的人用英語(yǔ)交流，那么你們的對(duì)話(huà)一定無(wú)法進(jìn)行下去，因?yàn)槟愀緹o(wú)法理解他所說(shuō)的內(nèi)容。增強(qiáng)口語(yǔ)能力是學(xué)好英語(yǔ)的保障。

學(xué)好英語(yǔ)，也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)每日閱讀和鍛煉寫(xiě)作能力。閱讀可以增加詞匯量，為考試加分;也可以拓寬視野，加深對(duì)英語(yǔ)的理解;更可以為寫(xiě)作增彩。本次比賽中，恰是一篇好的演講稿，讓評(píng)委眼前一亮，也會(huì)讓自己更有信心。這離不開(kāi)每天好詞好句的積累，也不乏對(duì)老師的虛心求教。只有做好這些，方可“下筆如有神”。

最后，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，自然不可避免遇到困難與挫折。而在這其中，正需要我們不服輸?shù)木?。在這次比賽準(zhǔn)備期間，我不厭其煩地修改演講稿;在不知多少個(gè)星月相伴的夜晚，對(duì)著空白的墻壁練習(xí)，才換來(lái)成功的甘露。正如我在復(fù)賽演講稿中說(shuō)的，In this new era， many young people like Gu Ailing are bravely chasing their dreams and never giving up。 We would look lightly on the many peaks and rivers along the journey of “thousands of miles.”(在這個(gè)新時(shí)代，許多像谷愛(ài)凌一樣的年輕人勇敢地追逐著自己的夢(mèng)想，永不放棄。我們會(huì)輕描淡寫(xiě)地看著“萬(wàn)里”旅途上的眾多山峰和河流)

愿你我都能學(xué)好英語(yǔ)、豐富人生、開(kāi)闊視野、走遍世界。

胡施文：挑戰(zhàn)自我 享受比賽

非常高興能在“外研社杯”全國(guó)中學(xué)生外語(yǔ)素養(yǎng)大賽中獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常難得的鍛煉機(jī)會(huì)，開(kāi)闊了視野、增強(qiáng)了自信，收獲頗多。經(jīng)過(guò)這次比賽，我不僅在英語(yǔ)詞匯、口語(yǔ)、聽(tīng)力等方面得到提升，也在演講技巧、應(yīng)變能力等方面得到提高，同時(shí)也增強(qiáng)了面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和信心。因?yàn)榈谝淮螀⒓哟祟?lèi)英語(yǔ)大賽，我也曾經(jīng)一度焦慮和緊張;但我始終堅(jiān)信，只要認(rèn)真對(duì)待比賽的每個(gè)環(huán)節(jié)，做好充分準(zhǔn)備，盡力發(fā)揮出自己的最好水平，就一定會(huì)有所收獲。此次獲獎(jiǎng)，既是對(duì)我付出的肯定，也是對(duì)我今后學(xué)習(xí)的激勵(lì)。學(xué)習(xí)的路還很漫長(zhǎng)，我將沿著光的方向，繼續(xù)奮勇向前，不負(fù)青春、不負(fù)韶華。

胡子涵：但問(wèn)耕耘 不問(wèn)收獲

剛報(bào)名參加此次大賽的時(shí)候，我的心里是期待而又忐忑的。期待是因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)尤其是讀那些寫(xiě)得極美又朗朗上口的文章，同時(shí)也覺(jué)得這是一個(gè)鍛煉與展現(xiàn)自我能力的好機(jī)會(huì);忐忑則是因?yàn)槲液ε伦呱衔枧_(tái)并在眾人面前演講。所幸，我最終還是抱著嘗試的念頭參加了比賽，從初賽到復(fù)賽，一路奮戰(zhàn)到地區(qū)決賽。取得全市復(fù)賽第一名使我信心倍增，我開(kāi)始不再將這次比賽當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，而開(kāi)始享受比賽的每一個(gè)流程。從寫(xiě)演講稿、背演講稿再到模擬問(wèn)答，從磕磕絆絆到最后流利順暢、鎮(zhèn)定自若。

曾國(guó)藩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“但問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲?！泵恳粋€(gè)環(huán)節(jié)我都盡力做到更好，這樣即使沒(méi)有得到滿(mǎn)意的成績(jī)，也不會(huì)讓自己遺憾。在獲得成績(jī)的同時(shí)，我也應(yīng)向一直陪伴我比賽的父母以及指點(diǎn)我不斷提高的老師致以最真摯的感謝，感謝他們給予我信心與力量。

方婧：一直在路上 從未停下腳步

經(jīng)歷兩次大賽，過(guò)程中既有收獲，也有遺憾。

我真切體會(huì)到勇氣的可貴。參加大賽前，我猶豫過(guò)、遲疑過(guò)，因?yàn)楹ε率?、畏懼挫折。但在我真正踏出那一步后發(fā)現(xiàn)，我們需要擁有嘗試的勇氣，它能支持我們“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”。正如茨威格所說(shuō)，“勇氣是逆境中的光”。要學(xué)會(huì)將每一次失敗與挫折視作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、珍貴經(jīng)驗(yàn)以及能力的來(lái)源。

我清楚感受到努力的重要。演講時(shí)的流利與自然，在臺(tái)上的大方與自信，與評(píng)委對(duì)話(huà)的鎮(zhèn)定與冷靜，都需要臺(tái)下一遍又一遍的背稿、反復(fù)不停地演練和極盡全面的準(zhǔn)備才能換來(lái)。只有真正付出過(guò)汗水與努力的人，才配得上成功的果實(shí)。

我深刻領(lǐng)悟到堅(jiān)持的力量。無(wú)論做什么，一旦做決定，便要堅(jiān)持到底，要去看一看路盡頭的繁花似錦，即使荊棘傷人、泥濘滿(mǎn)路。熬過(guò)了最煩擾的時(shí)光，便會(huì)迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)與光明。每當(dāng)想要放棄的時(shí)候，想想曾經(jīng)的每一份堅(jiān)持、每一份汗水，問(wèn)自己是否舍得偏安一隅、躺平著隨波逐流?

同時(shí)，我仍有遺憾。兩次比賽并未在獎(jiǎng)次上有所突破，這說(shuō)明我仍有不足與進(jìn)步的空間，仍需不斷自我革新、自我提升。正如我演講中所說(shuō)，“In the process, we have sacrificed a lot, we have gained a lot, and we will gain much more because we are always on the road.”(在這個(gè)過(guò)程中，我們犧牲了很多，也收獲了很多，而且我們會(huì)收獲更多，因?yàn)槲覀兛偸窃诼飞?

陳子庚：與英語(yǔ)同進(jìn)步

其實(shí)，參加本次比賽完全是一個(gè)巧合。前年線(xiàn)上筆試階段，我因?yàn)椴盍藘煞侄共匠踬?。去年我取得了相同的分?jǐn)?shù)，竟然進(jìn)了復(fù)賽。寒假時(shí)，我花了一些時(shí)間準(zhǔn)備演講和朗讀，順利通過(guò)了復(fù)賽。開(kāi)學(xué)后，因?yàn)橐咔樵?，我一度以為比賽?huì)推遲或取消，沒(méi)想到改為線(xiàn)上比賽。于是，在比賽前一天匆忙準(zhǔn)備演講稿。

演講時(shí)，我略有卡殼，回答問(wèn)題還算流利。隔了幾天，我得知了比賽成績(jī)，有一些驚喜，但同時(shí)也為沒(méi)能走得更遠(yuǎn)而稍感遺憾。正如莎士比亞在他的戲劇《暴風(fēng)雨》中所說(shuō)，“What"s past is prologue.”(凡是過(guò)去，皆為序章)我享受比賽的過(guò)程，欣喜于自己的進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)努力，期待能更從容、大方地說(shuō)給世界聽(tīng)。

讓更多學(xué)子感受英語(yǔ)魅力

多年來(lái)，“外研社杯”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)大賽一直是我校極為重視的外語(yǔ)類(lèi)活動(dòng)之一。參與此項(xiàng)活動(dòng)給學(xué)生們提供了一個(gè)很好的展示綜合素質(zhì)的平臺(tái)，讓他們可以挑戰(zhàn)自我、提升自信、提高自身英語(yǔ)素養(yǎng)。去年底，從本屆“外研社杯”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)大賽開(kāi)賽之時(shí)，我校英語(yǔ)組就積極動(dòng)員全校學(xué)生報(bào)名參賽，并組織英語(yǔ)教師做好指導(dǎo)工作。我執(zhí)教的班級(jí)里正好有不少像宣妍這樣對(duì)英語(yǔ)興趣濃厚且樂(lè)于通過(guò)比賽提升自己的學(xué)生。他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備、精心打磨，通過(guò)初賽、復(fù)賽等層層篩選，最終在全省決賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

回顧這一路的參賽歷程，雖然因?yàn)橐咔樵颍瑥?fù)賽和省決賽都采用了線(xiàn)上考核的方式，看似比現(xiàn)場(chǎng)賽輕松一點(diǎn)，但學(xué)生們一點(diǎn)都沒(méi)有輕視，為此付出了數(shù)倍的努力。在學(xué)校，我和學(xué)生們可能為了一個(gè)單詞的取舍、一個(gè)句子的停頓、一個(gè)例子的引用而反復(fù)斟酌，修改演講稿。在繁忙的學(xué)業(yè)任務(wù)外，他們每天抽出固定時(shí)間背誦和練習(xí)，對(duì)著鏡子或者用手機(jī)錄下視頻，反復(fù)查看演講中出現(xiàn)的問(wèn)題，一一改正。學(xué)校的英語(yǔ)演講社專(zhuān)門(mén)利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間安排了一次模擬比賽，邀請(qǐng)老師現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生們點(diǎn)評(píng)，并提出意見(jiàn)和建議。賽前，我還和學(xué)生數(shù)次微信視頻，模擬比賽和隨機(jī)提問(wèn)，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)決賽中可能會(huì)出現(xiàn)的各種情況。當(dāng)最終的喜訊傳來(lái)，我深深地為他們感到高興和驕傲。

行百里者半九十，希望各位同學(xué)在未來(lái)能夠珍惜榮譽(yù)、再接再厲、不斷鉆研進(jìn)取，在學(xué)習(xí)之路上取得更大進(jìn)步、在成長(zhǎng)之途中收獲更多精彩。

□銅陵市第一中學(xué)指導(dǎo)教師 左 貞

□本報(bào)記者劉靜茹

□特別鳴謝銅陵市第一中學(xué)英語(yǔ)組全體指導(dǎo)教師