【資料圖】

合肥市倫先小學(xué)位于合肥市新站高新區(qū)商賈云集腹地，毗鄰二十埠河生態(tài)長廊，坐擁淮海大道快速路與銅陵路高架交口。2015年9月，占地面積31畝、建筑面積1.1477萬平方米的學(xué)校新址正式投入使用，校園整體布局靈動、喬灌交融、筆墨飄香、鐘靈毓秀。多媒體教室、室內(nèi)球館、跆拳道館、錄播室、音樂室、美術(shù)手工室、圖書室等功能館室配置齊全。

近年來，合肥市倫先小學(xué)堅(jiān)持立德樹人、“五育并舉”，樹立“讓每一個孩子都獲得美好未來”的辦學(xué)理念，秉承“行止有倫 明德為先”的校訓(xùn)，確立“以體培元 美潤童心”的特色發(fā)展理念，深入開展“梅·道”特色項(xiàng)目創(chuàng)建，讓每一個孩子都能“露一小手”“亮一次相”。校園文化富有特色、藝術(shù)活動豐富多彩、素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展、辦學(xué)聲譽(yù)顯著提升，該校成為了一所真正讓孩子快樂、家長滿意、社會認(rèn)可的“百姓身邊的好學(xué)?！?。

跆拳道精神源自中華武術(shù)精神，注重“禮義廉恥、忍耐克己、百折不屈”精神熏陶和禮儀道德修養(yǎng)。黃梅戲是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為我省對外文化藝術(shù)交流最為亮麗的一張名片，也是我國五大戲曲之一。學(xué)?！懊贰さ馈彪p生特色項(xiàng)目建設(shè)主題圍繞“以體培元，美潤童心”展開。“梅·道”特色項(xiàng)目主要指跆拳道運(yùn)動和黃梅戲藝術(shù)兩個特色項(xiàng)目，“元”為萬物之根本。跆拳道項(xiàng)目以技擊格斗為基礎(chǔ)，以修身養(yǎng)性為核心，通過此項(xiàng)體育運(yùn)動，既強(qiáng)健學(xué)生的體魄，又潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生的信心，磨煉學(xué)生的意志，進(jìn)而健全完善學(xué)生的道德品質(zhì)，使學(xué)生明道理。黃梅戲則以藝術(shù)美的形式浸潤學(xué)生們的心靈，給予他們美的享受，從而提高審美情操。綜上所述，“梅”“道”二者將體育與藝術(shù)結(jié)合，體現(xiàn)了“五育并舉”思想在學(xué)校實(shí)踐層面的落實(shí)與發(fā)展。兩個特色項(xiàng)目形成一種相輔相成、共生共長的關(guān)系，共同致力于讓每名學(xué)生在項(xiàng)目推廣中收獲人生成長、成功之道，同時以項(xiàng)目帶動學(xué)校其他體育和藝術(shù)活動的發(fā)展，最終促進(jìn)學(xué)生成為“行止有倫，明德為先”的新時代少年。

作為新站高新區(qū)第一批特色發(fā)展項(xiàng)目學(xué)校，項(xiàng)目創(chuàng)建之初，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校特色項(xiàng)目的實(shí)施與管理，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，特色項(xiàng)目建設(shè)方案也是廣泛征求意見，得到了全校師生和家長代表的廣泛參與，并通過專家組的科學(xué)論證，為特色項(xiàng)目發(fā)展統(tǒng)一了思想、明確了方向。在不斷發(fā)展過程中，學(xué)校逐漸形成了特色項(xiàng)目創(chuàng)建的工作組，工作組成員細(xì)分為六個小組，分別為方案制訂組、課程體系建設(shè)組、課題申報組、展廳文化布置組、特色宣傳組以及培訓(xùn)保障組。每個小組由各部門主任牽頭，其他人協(xié)助完成任務(wù)。各小組內(nèi)分工明確、凝心聚力，統(tǒng)一創(chuàng)建特色項(xiàng)目的思想，明確創(chuàng)建的責(zé)任，提高創(chuàng)建認(rèn)識，激發(fā)創(chuàng)建動力，有效推動了創(chuàng)建工作進(jìn)程。

目前，“跆拳道運(yùn)動和黃梅戲藝術(shù)”在該校已作為體育藝術(shù)教育課程進(jìn)入課堂，項(xiàng)目推廣做到了全覆蓋。專職體育教師們共同編印跆拳道讀本，利用體育課時間開展跆拳道教學(xué)，積極探索雙大課間活動，上午大課間開展廣播操、跑操活動，下午大課間主要以跆拳操、跆拳道游戲活動為主，跆拳操和跆拳道游戲的日?；岝倘肋\(yùn)動得到推廣。黃梅戲按照兩個年級段和社團(tuán)課程編印讀本開展教學(xué)，充分利用戲曲、音樂、美術(shù)等課堂時間，并延伸到課后服務(wù)。同時，學(xué)校少年宮也為特色發(fā)展項(xiàng)目開設(shè)了相應(yīng)課程，為學(xué)生創(chuàng)造了快樂的第二課堂。學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)與課后服務(wù)相融合，校內(nèi)與校外院校、協(xié)會相融通的模式，形成了普及課程、社團(tuán)課程、校隊(duì)課程的課程體系，探索出“普及+提高”的特色項(xiàng)目發(fā)展路徑。

此外該校穩(wěn)步推進(jìn)“戲曲進(jìn)校園”項(xiàng)目，利用“一日一練，一周一比，一月一評，一年一賽”等系列活動，聚焦“教會、勤練、常賽”一體化教學(xué)改革思路，安排專業(yè)教師全員參與跆拳道和黃梅戲有關(guān)教育教學(xué)活動，外加聘請專業(yè)教練進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練，并積極組織和參加校內(nèi)外各項(xiàng)比賽，以練促學(xué)，以學(xué)促賽，以賽促成長，真正讓每一名學(xué)生都能知禮、啟智、育心、健體。2021年12月，校內(nèi)素質(zhì)教育風(fēng)采節(jié)上舉行的跆拳操比賽，全校41個班級1900多名學(xué)生參加，規(guī)模宏大、反響熱烈。校外比拼同樣重視，2022年1月，合肥市體育局、跆拳道運(yùn)動協(xié)會舉辦的青少年跆拳道俱樂部聯(lián)賽，該校8名學(xué)生獲獎，成績突出，被授予“合肥市青少年跆拳道俱樂部聯(lián)賽總決賽優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱號。該?！皞愋蛏纭背煽兏鼮橐?，先后在2017年區(qū)戲曲展演中獲得二等獎，在合肥市第一屆中小學(xué)廣玉蘭杯戲曲比賽中獲得優(yōu)秀獎，創(chuàng)編的黃梅戲小戲《倫先娃娃唱黃梅》被選送參加合肥市第二屆中小學(xué)廣玉蘭杯戲曲比賽；2019年12月，該校榮獲區(qū)戲曲展演一等獎等。2022年5月，《倫先娃娃唱黃梅》參加合肥市校園戲曲比賽活動榮獲優(yōu)秀獎。

與此同時，該校一方面在師資力量上擴(kuò)大特色項(xiàng)目參與覆蓋面，舉措主要體現(xiàn)在三方面，其一進(jìn)行校內(nèi)集體滲透，即引導(dǎo)全體教師將特色項(xiàng)目中蘊(yùn)含的文化資源用于課堂，如跆拳道中包含的人文精神以及戲曲中具有的中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，由此形成一種教師發(fā)展共同體，從而推動課堂“學(xué)科+”模式，將育人價值和思政理念在學(xué)科中滲透。其二進(jìn)行專項(xiàng)領(lǐng)銜教師培養(yǎng)，即通過培養(yǎng)一批專業(yè)型教師，帶動其他教師對特色項(xiàng)目的認(rèn)同感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)習(xí)和應(yīng)用興趣。其三打造校外校內(nèi)雙生式模式，即引進(jìn)校外名師，校內(nèi)校外雙向互動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，發(fā)揮特色項(xiàng)目推動學(xué)校特色發(fā)展的引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)高質(zhì)量發(fā)展。在物化資源建設(shè)上也逐漸形成“一室一館一場”“一苑一廳一臺”格局，讓學(xué)生們在開放式的環(huán)境中感受文化浸潤。該校因此先后被評為合肥市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和合肥市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校以及市級優(yōu)秀戲曲社團(tuán)。最后該校在評價機(jī)制方面也進(jìn)行了創(chuàng)新，構(gòu)建了“展·競”式的評價機(jī)制。通過“展·競”式評價讓每一名學(xué)生都能 “一服一道一亮一展”。一服指黃梅戲和跆拳道的服裝，服裝是禮儀的規(guī)范，是“梅·道”內(nèi)涵直接的形象化表達(dá)。學(xué)生們身著專業(yè)服裝，就會有神圣的儀式感，體育和美育在潛移默化中對學(xué)生浸潤。一道指從評價維度上，每名學(xué)生都掌握一點(diǎn)相關(guān)專業(yè)化的技能。一亮指讓每名學(xué)生都能有機(jī)會“露一小手”“亮一次相”。一展指為每名學(xué)生“露一小手”“亮一次相”提供平臺。

9月8日上午，新站高新區(qū)教育大會暨素質(zhì)教育成果特色匯報展演活動現(xiàn)場，倫先小學(xué)跆拳道校隊(duì)展示了跆拳道的基本功以及跆拳道擊破，展示的學(xué)生中最高等級達(dá)到藍(lán)帶，在他們當(dāng)中還有區(qū)跆拳道冠軍和季軍選手，由他們組成的代表隊(duì)在合肥市第三屆跆拳道品勢錦標(biāo)賽中榮獲先進(jìn)集體獎。學(xué)生們精神飽滿，目光堅(jiān)毅，一招一式、一拳一腳皆充分體現(xiàn)了跆拳道的十二字精神：禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不撓。戲曲社團(tuán)表演的黃梅戲《洪湖水浪打浪》讓學(xué)生們在習(xí)得黃梅戲表演唱腔、身段的同時，也在潛移默化中接受了革命教育，懂得珍惜如今的幸福生活。新站高新區(qū)黨工委書記、管委會主任王連貴在觀摩該校特色社團(tuán)展演時，對學(xué)校工作給予高度評價。

該校未來有關(guān)特色項(xiàng)目發(fā)展將從以下三方面著手繼續(xù)進(jìn)行完善和改進(jìn)。其一進(jìn)行場館改造，促進(jìn)環(huán)境提升。計(jì)劃改造現(xiàn)有跆拳道館已在實(shí)施中，還將購置專業(yè)器材、道具供學(xué)生習(xí)練與表演。此外，還將完善樓宇標(biāo)識、園景標(biāo)牌、廊道布置、黃梅戲文化長廊、相關(guān)繪畫作品、手工作品展示等，豐富校園文化。其二加強(qiáng)師資培訓(xùn)與專家指導(dǎo)。為此將進(jìn)一步落實(shí)教師培訓(xùn)，開展跆拳道教練員、裁判員、戲曲指導(dǎo)教師培訓(xùn)，做好全員覆蓋，并且定期邀請專家進(jìn)校指導(dǎo)，提煉校園文化建設(shè)和推廣辦學(xué)品牌，開發(fā)項(xiàng)目文化創(chuàng)意產(chǎn)品。其三積極謀劃項(xiàng)目科研課題申報，同時完善特色項(xiàng)目學(xué)生讀本，并積極申報中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校、跆拳道訓(xùn)練基地學(xué)校，組織參加各項(xiàng)比賽，落實(shí)校內(nèi)跆拳道競技和品勢比賽，努力營造教研并重的特色項(xiàng)目創(chuàng)建氛圍。

倫先小學(xué)緊扣“讓每一個孩子都獲得美好未來”的辦學(xué)理念，發(fā)展跆拳道運(yùn)動和黃梅戲藝術(shù)特色項(xiàng)目，依托課程建設(shè)，傾力為孩子們搭建更加多彩的個性化成長平臺，更為孩子們從小樹立自立自信自強(qiáng)和正確的人生價值觀，迎接美好未來的挑戰(zhàn)賦能助力。未來，倫先小學(xué)將借力特色發(fā)展專項(xiàng)行動計(jì)劃，通過三年“梅·道”輝映特色項(xiàng)目建設(shè)，尋找到推動學(xué)校發(fā)展的契機(jī)，豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵，使得學(xué)校文化標(biāo)識度更清晰、學(xué)校文化整體建構(gòu)更加鮮明，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力鑄造“以體培元 美潤童心”的項(xiàng)目品牌，創(chuàng)建成為全市乃至全省的特色項(xiàng)目學(xué)校，帶動學(xué)校實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)高質(zhì)量發(fā)展。