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暑期將至，學(xué)生們能去哪？上班族孩子“看護(hù)難”問題如何解決？無人看管照料的特殊學(xué)生群體學(xué)生學(xué)習(xí)生活如何保障？......日前，銅陵市出臺(tái)“雙減”后第一個(gè)中小學(xué)生暑期“陪伴計(jì)劃”，持續(xù)鞏固“雙減”工作成果。
據(jù)了解，在今年年初，該市在全省率先實(shí)施“雙減”后第一個(gè)寒假“陪伴計(jì)劃”，堅(jiān)持特殊群體優(yōu)先，開展“日托式”“周托式”寒假綜合實(shí)踐托管服務(wù)和豐富多彩的校內(nèi)托管服務(wù)。
在“陪伴計(jì)劃”實(shí)施過程中，該市將充分發(fā)揮家庭教育基礎(chǔ)作用，通過線上線下相結(jié)合的形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展暑期陪伴和教育。通過發(fā)揮校外資源引領(lǐng)作用，完善社會(huì)陪伴。
據(jù)悉，銅陵市還積極發(fā)揮教育和體育資源示范作用，繼續(xù)依托銅陵市示范性綜合實(shí)踐基地和大通營(yíng)地，開展好暑期托管服務(wù)；充分調(diào)動(dòng)青少年校外活動(dòng)中心、青少年心理健康中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的積極性，多形式組織面向青少年學(xué)生的公益活動(dòng)和心理健康輔導(dǎo)講座等；實(shí)施大型公共體育場(chǎng)館暑期免費(fèi)或低收費(fèi)、優(yōu)先向青少年開放，不斷拓展校外陪伴渠道。
“我們積極探索具有銅陵特色的中小學(xué)生假期‘陪伴計(jì)劃’，將其作為為民辦實(shí)事的重要內(nèi)容，作為大力實(shí)施德智體美勞‘五大行動(dòng)’的具體實(shí)踐，作為推進(jìn)家庭、學(xué)校和社會(huì)協(xié)同育人的有力探索。”銅陵市教育和體育局黨委副書記程克勤表示。
□本報(bào)記者 程榕娟
通 訊 員 徐小波
