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退休以后，報(bào)個(gè)興趣班，學(xué)學(xué)書(shū)畫(huà)、跳跳舞，充實(shí)晚年生活，跟上時(shí)代的腳步，是很多人的想法。老年人多元化學(xué)習(xí)的需求越來(lái)越多。但是，目前存在老年教育供給能力不足、老年學(xué)校教育服務(wù)能力有待進(jìn)一步提高、社會(huì)力量參與老年教育的渠道不夠通暢等諸多問(wèn)題。
老年教育供給不足主要還是因?yàn)閷?duì)老年教育不夠重視。教育伴隨人的一生。為了提高老年人的生活質(zhì)量，需要繼續(xù)利用家庭、社區(qū)、學(xué)校以及其他社會(huì)學(xué)習(xí)空間學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自己，為社會(huì)發(fā)揮余熱，以實(shí)現(xiàn)“老有所為”的人生價(jià)值。
目前，有不少老年朋友自身對(duì)老年生活缺乏信心。老年生活不只是眼前的湊合和等待，夕陽(yáng)紅也可以綻放出溫馨又從容的美。這一切需要自我認(rèn)知的覺(jué)醒，需要家庭的配合，也離不開(kāi)全社會(huì)大環(huán)境的支持。政府更要主動(dòng)作為，通過(guò)整合現(xiàn)有閑置資源、盤(pán)活省內(nèi)高校資源、深度挖掘社會(huì)潛力、新建擴(kuò)建擴(kuò)大供給、鼓勵(lì)社會(huì)力量參與辦學(xué)等渠道，因地制宜擴(kuò)大老年學(xué)校辦學(xué)場(chǎng)所供給。此外，也要摒棄“老年教育就是老年人辦”的錯(cuò)誤思想，通過(guò)政策、資金支持，吸引更多年輕人、專業(yè)人才加入到老年教育工作隊(duì)伍中來(lái)，加強(qiáng)師資力量。努力把促成“老有所學(xué)”做成普惠面廣、群眾有感的民生實(shí)事，為老年人“活到老、學(xué)到老”的夢(mèng)想撐好腰。
（陳婉婉）
