他品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，是同學(xué)眼中的好榜樣，是老師眼中的好學(xué)生，是父母眼中的好孩子，獲得2022年度全省“新時(shí)代好少年”稱號(hào)。

“說(shuō)”得出神的“小百靈”

(資料圖)

“鮑唯爾從小熱愛(ài)閱讀，特別酷愛(ài)歷史知識(shí)，他將學(xué)到的知識(shí)和故事熟記于心，遇到適合的場(chǎng)所便聲情茂地講述”。鮑唯爾的父母說(shuō)，正因?yàn)閺男〉姆e累，他比別的孩子有了更多的鍛煉機(jī)會(huì)，從小學(xué)到中學(xué)，他一直都是班級(jí)每日晨讀課的“領(lǐng)誦員”，是青陽(yáng)縣第四中學(xué)廣播站每周“校園萬(wàn)花筒”的“傳音人”，是校園每月國(guó)旗下的“演講者”。

他熱衷收集家鄉(xiāng)非遺故事，并積極發(fā)揮特長(zhǎng)，講好家鄉(xiāng)故事、傳播家鄉(xiāng)文化。2020年，安徽省第二十七屆愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)“奮進(jìn)新時(shí)代、爭(zhēng)做追夢(mèng)人”小學(xué)生講故事比賽中，他的參賽作品《爺爺傳唱青陽(yáng)腔》講述了爺爺傳唱青陽(yáng)腔一波三折的故事，反映了老一輩對(duì)家鄉(xiāng)古老戲曲的鐘愛(ài)，也反映爺爺對(duì)青陽(yáng)腔的執(zhí)著，讓更多的人來(lái)認(rèn)識(shí)青陽(yáng)腔。

從學(xué)校到縣里，再到市里，一路過(guò)關(guān)斬將，他講述的故事獲得全省總決賽一等獎(jiǎng)，贏得了參加國(guó)賽的資格。在備戰(zhàn)國(guó)賽封閉訓(xùn)練的兩天時(shí)間里，他每天刻苦鉆研，對(duì)著鏡子看自己激揚(yáng)文字的神態(tài)，聽(tīng)自己抑揚(yáng)頓挫的聲音，努力把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)。最終他獲得第二十七屆全國(guó)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)小學(xué)生講故事比賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，這個(gè)成績(jī)刷新了青陽(yáng)縣乃至池州市參賽以來(lái)最好成績(jī)的紀(jì)錄，他也因此榮膺全國(guó)讀書(shū)教育活動(dòng)特等獎(jiǎng)。

“寫”得出彩的“小作家”

鮑唯爾不僅善于動(dòng)嘴傳遞“好聲音”，更善于動(dòng)手采擷“好文字”。大量的閱讀使他的寫作如魚(yú)得水，他會(huì)把身邊發(fā)生的、有意義的、觸動(dòng)心靈的許多事一一記錄下來(lái)，用文字傳遞著真情實(shí)感，同時(shí)他還積極參加各級(jí)各類少兒征文大賽，均獲得優(yōu)異的成績(jī)。

從小學(xué)到初中，每逢寒暑假，他都踴躍參加省、市教育系統(tǒng)舉辦的各級(jí)各類假期讀書(shū)征文活動(dòng)。他以文字書(shū)寫對(duì)生活和學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，以讀書(shū)確立自己的遠(yuǎn)大志向，小小年紀(jì)卻目標(biāo)堅(jiān)實(shí)。在第二十八屆全國(guó)愛(ài)國(guó)主義主題征文活動(dòng)中，他積極準(zhǔn)備素材，通過(guò)了解父母幫扶經(jīng)濟(jì)困難戶的工作，撰寫作品《“邊緣戶”邁上了幸福路》，并榮獲第二十八屆全國(guó)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)主題征文活動(dòng)全國(guó)小學(xué)組一等獎(jiǎng)。進(jìn)入初中后，“小作家”轉(zhuǎn)變成了“小通訊員”，協(xié)助老師做好學(xué)校新聞信息的報(bào)送和微信公眾號(hào)的供稿工作，同時(shí)積極鼓勵(lì)愛(ài)好文學(xué)和擅長(zhǎng)繪畫(huà)的同學(xué)們踴躍投稿。

“做”得出色的“小志愿者”

課余時(shí)間，鮑唯爾積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，為了提醒同學(xué)們戴好口罩，做好個(gè)人防護(hù)，他積極主動(dòng)申請(qǐng)做疫情防控志愿者，每天很早就到學(xué)校前面路口當(dāng)起志愿者，仔細(xì)提醒每一名學(xué)生戴好口罩，提醒家長(zhǎng)要做好防疫工作。

他把自己是學(xué)?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”的職責(zé)充分地發(fā)揮出來(lái)，街道上、小區(qū)里，只要看到亂丟的垃圾，他都會(huì)隨手撿起投入垃圾桶，每每都會(huì)引起路人和小區(qū)居民的連連稱贊，他就這樣用自己的一言一行影響身邊人，關(guān)注環(huán)保，愛(ài)護(hù)家園。周末，他跟隨母親一起到重要交通路口參加“文明交通崗”志愿服務(wù)活動(dòng)。暑假期間，他積極參加團(tuán)縣委組織的文明創(chuàng)建上門入戶宣傳，為家鄉(xiāng)全國(guó)文明城市創(chuàng)建獻(xiàn)上自己的綿薄之力。

作為新時(shí)代好少年，鮑唯爾面對(duì)如潮的稱贊，從來(lái)不驕不躁。他始終堅(jiān)信，一分耕耘、一分收獲，努力練好基本功，掌握更多的技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

勤學(xué)習(xí) 心向黨

作為新時(shí)代的青少年，身處偉大時(shí)代，我感到無(wú)比幸福，但同時(shí)也深感重任在肩。我將堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，懷抱夢(mèng)想、腳踏實(shí)地，做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好少年?，F(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)；長(zhǎng)大努力工作、建設(shè)祖國(guó)，用青春和汗水踐行“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

——鮑唯爾

點(diǎn)評(píng)

勤學(xué)上進(jìn)的好榜樣

□青陽(yáng)縣第四中學(xué)黨總支副書(shū)記、校長(zhǎng) 陳祥子

鮑唯爾是我校一位新時(shí)代少年模范代表，作為他的老師，我見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)。

他從小愛(ài)閱讀，喜愛(ài)類型廣泛。全國(guó)小學(xué)生講故事比賽成績(jī)刷新市里參賽史上的紀(jì)錄，寫作曾獲得全國(guó)小學(xué)組一等獎(jiǎng)的殊榮。

他積極鼓勵(lì)同學(xué)們向校微信公眾號(hào)投稿，這一舉動(dòng)對(duì)提升同學(xué)們的思想道德水平起到了“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。

他熱心參與志愿服務(wù)，志愿服務(wù)文明崗上總能見(jiàn)到他忙碌的身影。

新時(shí)代模范少年，必將引領(lǐng)新時(shí)代風(fēng)尚，在民族復(fù)興的追夢(mèng)路上劈波斬浪，勇毅前行。

□本報(bào)記者 丁亞?wèn)|