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全球熱頭條丨“五彩假日”暑托班:“托”起繽紛暑期生活

來源:安青網

【摘要】

為讓社區(qū)小朋友度過一個安全、快樂、充實的暑假,合肥市廬陽區(qū)三孝口街道龔灣社區(qū)少工委聯(lián)合楊梅驛站、合肥安泰社會工作服務中心籌建開辦“五彩假日”暑期小課堂。龔灣社區(qū)......

為讓社區(qū)小朋友度過一個安全、快樂、充實的暑假,合肥市廬陽區(qū)三孝口街道龔灣社區(qū)少工委聯(lián)合楊梅驛站、合肥安泰社會工作服務中心籌建開辦“五彩假日”暑期小課堂。龔灣社區(qū)少工委通過高校和社會渠道招募一批有興趣、有特長、有專業(yè)的青年志愿者,成立龔灣社區(qū)暑期小課堂輔導員志愿者隊伍;以走訪、問卷的形式深入調研暑期小課堂課程內容,精心設計出包括科普作業(yè)輔導、主題閱讀、手工制作、安全知識講座等多元化暑期小課堂,以“托”加“管”“學”“玩”的方式和豐富多彩的活動形式,豐富社區(qū)小朋友的暑期生活。

| 2022-08-10 16:38:25 |

為讓社區(qū)小朋友度過一個安全、快樂、充實的暑假,合肥市廬陽區(qū)三孝口街道龔灣社區(qū)少工委聯(lián)合楊梅驛站、合肥安泰社會工作服務中心籌建開辦“五彩假日”暑期小課堂。龔灣社區(qū)少工委通過高校和社會渠道招募一批有興趣、有特長、有專業(yè)的青年志愿者,成立龔灣社區(qū)暑期小課堂輔導員志愿者隊伍;以走訪、問卷的形式深入調研暑期小課堂課程內容,精心設計出包括科普作業(yè)輔導、主題閱讀、手工制作、安全知識講座等多元化暑期小課堂,以“托”加“管”“學”“玩”的方式和豐富多彩的活動形式,豐富社區(qū)小朋友的暑期生活。

“驛站奇妙夜”科普小課堂

“影子是如何形成的?”“蟬是怎么發(fā)聲的?”青年志愿者以情境導入的形式激發(fā)小朋友們對科普知識的興趣,以體驗觀察和現(xiàn)場演示的形式激發(fā)小朋友主動探索科普知識的欲望,培養(yǎng)幼兒對科學世界的熱愛。


(資料圖)

“紅領巾試驗田”實踐小課堂

為讓社區(qū)小朋友們親近大自然、發(fā)現(xiàn)大自然植物生長的奧妙,龔灣社區(qū)少工委聯(lián)合楊梅驛站舉辦“紅領巾試驗田”實踐課活動。實踐課活動現(xiàn)場,志愿者老師以通俗易懂的形式為小朋友們介紹了土壤的概念、結構種類、作用以及傷害土壤的行為。隨后,“紅領巾試驗田”的項目負責人帶領小朋友們領取農具,進入試驗田,大家一起除草、翻整土地等,讓小朋友們真正走出課堂,在實踐中學習,以土地生長之物為教材,在勞動中增長見識,收獲成長。

“預防溺水”安全教育小課堂

為保障孩子們暑假安全快樂,進一步提高未成年人安全防范意識。龔灣社區(qū)少工委聯(lián)合龔灣社區(qū)新時代文明實踐站組織大學生志愿者為社區(qū)小朋友開展防溺水安全教育知識講座活動,進一步增強未成年人的安全意識,預防溺水事故發(fā)生,增強了孩子們的安全防范意識,筑牢未成年人防溺水安全防線。

語言表達小課堂

為了讓廬小志可以主動表現(xiàn)自己,增加與人溝通的自信心,龔灣社區(qū)少工委、楊梅驛站聯(lián)合藝心老師開展“主動表達自己,體會語言的魅力”為主題的暑期語言課?;顒又校囆睦蠋熗ㄟ^鼓勵自我介紹、游戲互動和自主思考等環(huán)節(jié),教會小朋友如何思考并準確地表達出自己,用實際方法來鍛煉說話的技巧和思維邏輯能力,體會到語言的獨特魅力。

作業(yè)輔導小課堂

龔灣社區(qū)少工委組織大學生志愿者為參加暑托班的社區(qū)小朋友們開展作業(yè)輔導、主題閱讀等志愿服務活動,幫助社區(qū)小朋友更好地掌握課內知識,幫助他們有效地完成作業(yè),并且查漏補缺,同時利用自己的專業(yè)知識幫助小朋友們擴大知識面。

勞動實踐小課堂

為進一步提高社區(qū)居住環(huán)境,增強青少年愛護環(huán)境衛(wèi)生意識,暑假期間,龔灣社區(qū)少工委組織轄區(qū)高中生志愿者開展“清潔家園”勞動實踐志愿活動,在勞動實踐中培養(yǎng)主人翁意識,讓學生們的暑假生活更充實、更有意義。

自三孝口街道龔灣社區(qū)少工委成立以來,通過黨、團、隊一體化建設,積極整合轄區(qū)學校、駐地單位、非公企業(yè)和社會組織等資源,以服務社區(qū)青少年為宗旨,把青少年工作和基層社區(qū)治理有機結合起來,凝聚學校、家庭、社會三方合力,提升青少年融入社區(qū)、參與社區(qū)實踐活動能力。

通訊員 左靜靜