暑期到來，不少學校布置了社會實踐作業(yè)，可有的家長“劍走偏鋒”，要么花錢在網(wǎng)上購買一些社會實踐活動，“打卡蓋章”以求通過，要么托關(guān)系找門路，幫孩子應(yīng)付了事，使學生社會實踐淪為走形式、走過場。
學生開展社會實踐活動，有利于了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感。只有親身投入到火熱的社會生活中去學習磨練，才能為走好未來的人生之路打下堅實的基礎(chǔ)。而“蓋章打卡”式的實踐活動，看似簡單省事，可輕松完成，但這么“裝裝樣子”，既糊弄別人也糊弄自己，有害無益。
