來源:安青網(wǎng)
九月秋已至,一縷桂香,醉芬芳,月上中秋。為了讓傳統(tǒng)文化植根于學(xué)子心中,同時豐富學(xué)生們的文化生活,合肥六安路小學(xué)中鐵國際城校區(qū)二(11)班的師生開展慶祝中秋游園會......
九月秋已至,一縷桂香,醉芬芳,月上中秋。為了讓傳統(tǒng)文化植根于學(xué)子心中,同時豐富學(xué)生們的文化生活,合肥六安路小學(xué)中鐵國際城校區(qū)二(11)班的師生開展慶祝中秋游園會活動,提前共度中秋佳節(jié)。
仙子入凡塵,漢服慶月明
為傳承漢家文化,歡慶傳統(tǒng)佳節(jié)。機靈可愛的學(xué)生們都穿上最美的漢服,言行舉止間,儼然一副謙謙君子樣優(yōu)雅淑女范。學(xué)生的笑顏亦染得漢服多了幾分顏色,使今日的公園平添幾抹鮮活的靈秀之美。
巧手做花燈,團圓似明月
學(xué)生們用事先準備好的模具、剪刀、香糊、線繩等材料,精心剪裁、用心涂畫、細心黏糊,做出了一個個形狀各異的燈籠。在實際操作中培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力及表現(xiàn)力,讓學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,激發(fā)學(xué)生對中華民俗文化的興趣。學(xué)生在歡聲笑語中感受節(jié)日的快樂;制作完成后,手提花燈,在班主任宛老師的帶領(lǐng)下進行漢服走秀,更是一道獨特的風(fēng)景。
小兒投壺笑嫣然,稚子攜手巧套圈
投壺是古人宴會時禮節(jié)性的游戲,套圈是民間古會常玩的游戲。學(xué)生在親身體驗中感受民間游戲帶來的快樂,享受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的盛宴。
嘗中秋之味,品團圓之樂
二(11)班的同學(xué)們分享各自帶來的月餅,不同的形狀,不同的花紋,不同的味道,孩子們也感受到分享的快樂?!霸嘛灐币辉~源自于南宋吳自牧的《夢梁錄》,中秋品月餅,寓意全家團圓,寄托思念,也寓意著二(11)班的學(xué)生們緊緊團結(jié)在一起,共度美好的小學(xué)生涯。
晌午時分,中秋游園會完美落幕。二(11)班的學(xué)生意猶未盡不肯離去,期盼著下一次游園會的舉行。中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是中華民族悠久歷史文化的象征。讓孩子愛上傳統(tǒng)節(jié)日,愛過傳統(tǒng)節(jié)日,需要慢慢滲透到學(xué)生的日常生活中,相信經(jīng)過此次游園活動,二(11)班的學(xué)生們會更明白中秋之意蘊,傳統(tǒng)之精髓。
文:宛瑩潔 | 2022-09-09 15:36:52 |
九月秋已至,一縷桂香,醉芬芳,月上中秋。為了讓傳統(tǒng)文化植根于學(xué)子心中,同時豐富學(xué)生們的文化生活,合肥六安路小學(xué)中鐵國際城校區(qū)二(11)班的師生開展慶祝中秋游園會活動,提前共度中秋佳節(jié)。
(資料圖片僅供參考)
仙子入凡塵,漢服慶月明
為傳承漢家文化,歡慶傳統(tǒng)佳節(jié)。機靈可愛的學(xué)生們都穿上最美的漢服,言行舉止間,儼然一副謙謙君子樣優(yōu)雅淑女范。學(xué)生的笑顏亦染得漢服多了幾分顏色,使今日的公園平添幾抹鮮活的靈秀之美。
巧手做花燈,團圓似明月
學(xué)生們用事先準備好的模具、剪刀、香糊、線繩等材料,精心剪裁、用心涂畫、細心黏糊,做出了一個個形狀各異的燈籠。在實際操作中培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力及表現(xiàn)力,讓學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,激發(fā)學(xué)生對中華民俗文化的興趣。學(xué)生在歡聲笑語中感受節(jié)日的快樂;制作完成后,手提花燈,在班主任宛老師的帶領(lǐng)下進行漢服走秀,更是一道獨特的風(fēng)景。
小兒投壺笑嫣然,稚子攜手巧套圈
投壺是古人宴會時禮節(jié)性的游戲,套圈是民間古會常玩的游戲。學(xué)生在親身體驗中感受民間游戲帶來的快樂,享受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的盛宴。
嘗中秋之味,品團圓之樂
二(11)班的同學(xué)們分享各自帶來的月餅,不同的形狀,不同的花紋,不同的味道,孩子們也感受到分享的快樂。“月餅”一詞源自于南宋吳自牧的《夢梁錄》,中秋品月餅,寓意全家團圓,寄托思念,也寓意著二(11)班的學(xué)生們緊緊團結(jié)在一起,共度美好的小學(xué)生涯。
晌午時分,中秋游園會完美落幕。二(11)班的學(xué)生意猶未盡不肯離去,期盼著下一次游園會的舉行。中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是中華民族悠久歷史文化的象征。讓孩子愛上傳統(tǒng)節(jié)日,愛過傳統(tǒng)節(jié)日,需要慢慢滲透到學(xué)生的日常生活中,相信經(jīng)過此次游園活動,二(11)班的學(xué)生們會更明白中秋之意蘊,傳統(tǒng)之精髓。
文:宛瑩潔 徐慕清華媽媽
圖:陳諾一媽媽
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