在當(dāng)前大環(huán)境下的影響下，各行各業(yè)所需要的人才數(shù)量和質(zhì)量均有所不同，眾多實(shí)體企業(yè)基于互聯(lián)網(wǎng)和嵌入式的發(fā)展，對于從業(yè)人員的數(shù)量要求減少，對于質(zhì)量要求增強(qiáng)。對于醫(yī)療行業(yè)亦是如此，不僅從醫(yī)人員數(shù)量要求增大，同時(shí)因?yàn)獒t(yī)療行業(yè)的特殊性，對于醫(yī)護(hù)人員依然有高素質(zhì)人才的需求，而檢驗(yàn)其高素質(zhì)的主要途徑之一便是醫(yī)護(hù)人員的考試。
醫(yī)護(hù)人員想要進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)并且在醫(yī)療行業(yè)中擁有一個(gè)比較好的發(fā)展，那么也是有眾多考試門檻需要自己一個(gè)一個(gè)去突破和跨過的！根據(jù)目前人力資源社會保障部、國家衛(wèi)生健康委、國家中醫(yī)藥局印發(fā)《關(guān)于深化衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》，意見中公布《衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)》。針對（藥、護(hù)、技）初級師職稱報(bào)考條件明確指出，中專學(xué)歷須取得初級士職稱后從事相關(guān)工作滿5年；主治醫(yī)師報(bào)名條件也針對不同學(xué)歷明確了“經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊后……”、“取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證后……”
由此可見，醫(yī)護(hù)人員考試之困難和艱辛，學(xué)醫(yī)多年依舊逃不過考試的魔咒，只有不斷披荊斬棘才可以真正在醫(yī)療行業(yè)立足腳跟。所以醫(yī)護(hù)人員考試之重要性不言而喻，考試之內(nèi)容繁雜全面、考試之難度猶如千軍萬馬過獨(dú)木橋。所以要想 一舉通過考試，那么備考時(shí)期的學(xué)習(xí)效率就相當(dāng)重要。
此時(shí)也可以尋找較為專業(yè)的平臺來輔助自己，幫助自己提升效率，擁有事半功倍的復(fù)習(xí)效果。而英騰教育旗下的考試寶典APP就是解決醫(yī)護(hù)人員考試的全面化備考工具，已經(jīng)成為醫(yī)護(hù)人員備考心照不宣的選擇！
要說考試寶典為何在醫(yī)護(hù)人員中有如此重要的地位，其主要加持在于教育內(nèi)容的多樣化和隨時(shí)學(xué)習(xí)的便捷性。
從其便捷性而言，考試寶典的發(fā)展是從網(wǎng)頁不斷向APP的延伸，所以電腦、手機(jī)、平板等均是可以下載的，利用空閑時(shí)間拿出手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分利用碎片化的使用，不冗余空閑時(shí)間，考試寶典可以伴隨醫(yī)護(hù)人員實(shí)現(xiàn)高效率復(fù)習(xí)，打破了時(shí)間和場景的限制，充分利用時(shí)間和空間，全力進(jìn)行備考。
從教育內(nèi)容的多樣化而言，考試寶典中涵蓋高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)教育課程內(nèi)容，均是通過多年教學(xué)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的積攢，通過數(shù)據(jù)整合分析，結(jié)合大量的考點(diǎn)和知識點(diǎn)，由高素質(zhì)醫(yī)學(xué)教學(xué)人才所打造的專業(yè)性強(qiáng)的課程內(nèi)容。階段性的進(jìn)行教學(xué)，讓考試人員可以循序漸進(jìn)的接受知識，有助于備考記憶點(diǎn)，也方便學(xué)員根據(jù)自己的基礎(chǔ)選擇合適課程。
考試寶典中的課程涵蓋全面，使用方便快捷，是幫助醫(yī)護(hù)人員考試通過強(qiáng)有力的輔助之一，在考試寶典中享受高效率學(xué)習(xí)的舒心，盡快通過各種考試，開啟在醫(yī)學(xué)行業(yè)的晉升之路。
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